---

Apresentação • Atividades • Avisos • Comitês • Convidados Confirmados • Edições Anteriores
Eixos Temáticos • Informações Úteis • Inscrições • MatExpo • O Logo • Programação

---

Avisos

p>Confira aqui a lista de tabalhos selecionados:

• Comunicações orais aceitas
• Mini-cursos aceitos
• Oficinas aceitas
• Posteres aceitos

Palestras aceitas

Nome	Instituição	Título
Giovana De Oliveira	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul-Câmpus Bento Gonçalves	Materiais Manipuláveis E Jogos Nas Aulas De Matemática A Experiência Do Estágio Supervisionado No Ensino Fundamental
Giovana De Oliveira	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul-Câmpus Bento Gonçalves	Materiais Manipuláveis E Jogos Nas Aulas De Matemática A Experiência Do Estágio Supervisionado No Ensino Fundamental
Antonio Marcus Dias Moreira	IMPA - Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada	Técnicas de resolução de exercícios sobre tabuleiros nas olimpíadas de Matemática
Azucena Mireya Duarte Zelaya	UNESP, Universidad Estatal Paulista "Júlio de Mesquita Filho"	Aplicações da Teoria Algébrica dos Números em Problemas de Comunicação Móvel
Diego Eduardo Lieban	IFRS-BG	Um Problema Com Mapas: A Álgebra Linear E A Geometria Clássica Combinadas Em Uma Proposta Com O Geogebra
Nicolau Matiel Lunardi Diehl	IFRS-Caxiasdo Sul	O Problema dos Mapas e Teoremas de Ponto Fixo
Armando Gil Magalhães Neves	UFMG	O que um matemático tem a dizer sobre a "extinção" dos Neandertais?
Carmen Vieira Mathias	UFSM	Método Dos Mínimos Quadrados No Ensino Médio
Francielle Rodrigues De Castro Coelho	Universidade Federal de Uberlândia	Um Teorema sobre Zp-coincidências e Gênus
Jhone Caldeira Silva	IME/UFG - Universidade Federal de Goiás	Grupos Periódicos e Grupos de Expoente Finito no Contexto do Problema Restrito de Burnside
José Carlos Oliveira Costa	Centro Universitário Fundação Santo André-CUFSA/FAENG	Matemática Ensinada Com Profundidade E Adequação A Futura Carreira Do Jovem No Ensino Médio Passa Por Mais Opções De Caminhos Formativos
Mauren Porciúncula Moreira Da Silva	Universidade Federal do Rio Grande - FURG/RS	A Vida É Estatística: Uma Nova Abordagem Para A Educação Estatística
Mauricio De Araujo Ferreira	Universidade Estadual de Feira de Santana	Resolvendo equações em corpos p-ádicos
Ornan Filipe De Araujo Oliveira	UFAL	A Lei Da Reciprocidade Quadrática

Mini-cursos aceitos

Nome	Instituição	Título
Graziele Souza Mózer	Colégio Pedro II	Para que servem os números irracionais?
Rosa Maria Machado	Universidade Estadual de Campinas	Soluções com softwares geométricos de problemas apresentados por Gabriel Lamé no início do século 19.
Adilandri Mercio Lobeiro	Universidade Tecnológica Federal do Paraná	Algoritmo Programado Via MATLAB R para Resolver as Equações Diferenciais Parciais de LaPlace, Calor e Onda em uma dimensão com uso do Método Das Diferenças Finitas
Ali Golmakani	UFAL	Cadeias de Markov
Angelo Papa Neto	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE	Somas de quadrados
Clicia Geovana Alves Pereira	Universidade Estadual de Maringá	Algoritmo Programado Via MATLAB R para Resolver as Equações Diferenciais Parciais de LaPlace, Calor e Onda em uma dimensão com uso do Método Das Diferenças Finitas
Eduardo Sebastiani Ferreira	UNICAMP	O Uso De Numeração E Ábacos Hiberoamericanos Na Educação Básica
Francisco Regis Vieira Alves Alves	Instituto Federal De Educação, Ciencia E Tecnologia Do Estado Do Ceará - IFCE	Curva de Bézier e os Polinômios De Bersntein: Situações Envolvendo o Uso do Geogebra e do Cas Maple
Heleno Cunha	UFMG	Escher o Coxeter. Arte e Matemática
Humberto José Bortolossi	Universidade Federal Fluminense	Amostragem, Regressão Linear e O Método dos Mínimos Quadrados em Estatística: Uma Introdução para Professores do Ensino Básico
Juan Amadeo Soriano	Universidade Estadual de Maringá	Algoritmo Programado Via MATLAB R para Resolver as Equações Diferenciais Parciais de LaPlace, Calor e Onda em uma dimensão com uso do Método Das Diferenças Finitas
Oscar Eduardo Ocampo Uribe	Universidade Federal da Bahia	Os grupos de tranças de Artin
Ricardo Parreira Da Silva	Universidade Estadual Paulista	Perturbação de domínios e homogeneização para equações diferenciais parciais
Rogério Ricardo Steffenon	Unisinos - Universidade do Vale do Rio dos Sinos	Jogos matemáticos: uma maneira divertida de aprender Matemática
Suzi Samá Pinto	Universidade Federal do Rio Grande - RS	Projetos de Aprendizagem no Ensino de Estatística
Thiago Porto De Almeida Freitas & Ana Paula de Araujo Chaves	Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão	O Rei Maligno e a Princesa Generosa: sobre bases numéricas e critérios de divisibilidade
Wanderson Aleksander Da Silva Oliveira	Universidade Federal Rural de Pernambuco	Combinatória e Sistemas de votação
Samuel Barbosa	Universidade Federal da Bahia	Equivalências e Consequências da Hipótese do Contínuo em Análise e Topologia

Oficinas aceitas

Nome	Instituição	Título
Cristiana Pilatti	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Câmpus Bento Gonçalves	Origami: Uma Estratégia Metodológica Para A Aprendizagem Da Geometria
Genesis Andrws Cardias Silva Baia	UEPA	Interdisciplinaridade No Geogebra: Matemática, Física E Astronomia
Marcos Alves Dos Santos	IME-USP	Pontos notáveis de um triângulo: um estudo dinâmico e estendido.
Pedro José Da Silva Pessoa	Instituto Federal de Alagoas - UFAL	Racionalizando denominadores
Eduardo Shirlippe Goes Leandro	Universidade Federal de Pernambuco	Ornamentações e os 17 Grupos Discretos de Simetrias do Plano
Jorge Carvalho Brandão	UFC	Matemática Inclusiva
Jose Joelson Pimentel De Almeida	Universidade Estadual da Paraíba	Ensino de Poliedros de Platão: do Concreto ao Abstrato
Rodrigo Lucas Rodrigues	Universidade de São Paulo	Uso da calculadora do feirante em sala de aula
Wanderley Moura Rezende	Instituto de Matemática e Estatística da Universidade Federal Fluminense	(Re)Construindo O Conceito De Número Racional

Posteres aceitos

Nome	Instituição	Título
Adriano Mansur Padilha Zaher	Universidade Federal do Rio Grande	Uma Aplicação de Geometria Diferencial à Indústria: molde para empacotamento automático
Alcimara Dos Santos Lobato	Universidade Federal Do Pará	O Ensino de Geometria nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
Alexsandro De Melo Silva	IFAL- Instituto Federal de Alagoas	Fractal: O Floco de Neve Koch
Aline Aparecida De Freitas	Instituto Federal Goiano - campus Urutaí	PIBID Matemática Em Ação: Oficina Com O Jogo Senha
Aline De Melo Machado	Universidade Federal Fluminense	Teoria Matemática de Epidemias: O Teorema do Limiar
Andrêssa Mª R. Demolinari Neiva	E.E. Professora Francisca Pereira Rodrigues	A Importância do PIBID na Escola
Arthur Cavalcante Cunha	Universidade Federal de Campina Grande - UFCG	Uma demonstração elegante de que R^n não é homeomorfo a R^n - {0}
Barjonas Machado Rodrigues	Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA)	Análise gráfica do comportamento de aplicações financeiras pelo método de Euler
Bianca Da Silva Lopes Nogueira	UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Análise	Combinatória sem Fórmulas
Brenno Silva Mattos	Universidade Federal Fluminense	Atividades de Matemática Recreativa
Camila Campos Carvalho	instituto federal goiano - campus urutai	“Dobrando a Geometria”: o uso de dobraduras no ensino geométrico
Cassia Ferreira Sampaio	Universidade Federal de Alagoas	Grupos Nilpotentes e Solúveis são Fechados em relação a Subgrupos, Grupos Quocientes e Produtos Diretos
Danilo Do Nascimento De Jesus	Instituto Federal Da Bahia - IFBA	O Uso da Malha Quadriculada no Estudo de M.M.C. e Otimização de Área
Damares Cristina Fatima Da Silva	UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO	A Intuição e o Desenvolvimento da Teoria de Conjuntos Infinitos
Daniel Barbosa De Oliveira	Universidade Federal de Campina Grande	Aplicações Geométricas da Congruência Modular
David Ribeiro De Araújo Neves	Universidade Federal de Pernambuco	LETROCA: UMA Melhor Compreensão DE Permutação Através DE Jogos On-line
Edemberg Jose Moura Araujo	Universidade Federal Rural de Pernambuco	Um Breve Relato Sobre a Algebra
Eliane Prezepiorski	UNICENTRO - Universidade Estadual do Centro Oeste	PIBID na UNICENTRO: Fortalecendo A Licenciatura Em Matemática
Elisson Dos Santos Morales	Universidade de Brasília	Uma abordagem do ensino da Matemática segundo os professores Robert e Ellen Kaplan
Emanuel Carlos Albuquerque Alves	Universidade Federal de Campina Grande	Equações Polinomiais e Matrizes Circulantes
Emerson Gordiano De Almeida	Universidade Estadual de Feira de Santana	Aproximando Funções por Polinômios, Algumas Aplicações Interessantes
Eudes Antonio Da Costa	UFT - Arraias	Álgebras Universais Associativas Lie Nilpotentes de Classe 4
Fabiana Gerusa Leindeker Da Silva	UFSM	Aplicação de Números Complexos em Problemas de Rotação no Plano
Vladimir Thiengo	Colégio Pedro II	Ensino de Exponenciais e Logaritmos no Ensino Médio, via Aplicações
Fabiola Da Cruz Martins	UFCG	Dinamizando o Ensino da Estatística Através de Pesquisas e uso de Aplicativos na Escola
Felipe Andrade Velozo	Universidade Federal de Lavras	Relações entre as Desigualdades de Bell, de Clauser Horne-Shimony-Holt e de Wigner, e a Compatibilização da Teoria da Probabilidade com a Teoria Quântica através de Probabilidade Condicional
Flavia Aparecida Bezerra Da Silva	Universidade Estadual da Paraíba	Do Mundo Sensível à Relação de Euler: Uma Proposta para o Ensino de Geometria
Flávio Morais De Miranda	Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De Goiás - Campus Goiânia	K-surfaces em H^2XR e S^2XR
Gabriel Antonio Da Silva Inacio	Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - Câmpus de Ilha Solteira	Ciclos limites de sistemas de Lienard
Geovany Fernandes Patricio	Universidade Federal de Campina Grande	Uma Incrível EDO Universal
Gilberto Senandes De Menezes	Escola estadual de Ensino Médio Baltazar de Oliveira Garcia	Xadrez na Sala de Aula
Guilherme Augusto Batista Trindade	Universidade Federal Fluminense	O Ensino de Funções Trigonométricas: Uma Contribuição do PIBID UFF para a Escola Básica
Hamilton Regis Menezes De Araujo	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceara - IFCE	A Relação de Sequência de Fibonacci com a Razão Áurea
Hugo Leonardo Coutinho Dantas	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte	Somas Telescópicas
Isabelle Ediene Tomaz Da Silva	Universidade Federal Rural de Pernambuco	Introdução ao Estudo de Coloração de Grafos
Islanita Cecília Alcantara De Albuquerque	Universidade de Pernambuco	O Ensino de Limites numa perspectiva abstrata
Ivan Wilber Aguilar Maron	Universidade Federal Fluminense	Teoria Matemática de Epidemias: O Teorema do Limiar
Iury Adones Xavier Dos Santos	Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE	A Contextualização da Função Afim com Aparatos Experimentais de Física, Utilizando a Tecnologia da Plataforma do Arduino e Materiais de Baixo Custo, Sendo Aplicada no Ensino Médio
Jefferson Fernandes Garcia	IFRS Bento Gonçalves	Ciclo Trigonométrico utilizando o GeoGebra
João Pedro Lacerda Diniz	Instituto Federal Goiano Câmpus Urutaí	Uma Experiência a Partir da OBMEP
Joél Faria Junior	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Unesp - Campus de Ilha Solteira	Álgebra Geométrica: Uma Aplicação nas Equações de Maxwell
Jonas Antonio De Santana	Universidade Federal de Pernambuco	Aprendendo Análise Combinatória sem o uso de Fórmulas
José Robério Bezerra Rodrigues	UFAL	A Construção da Pipa Tetraédrica de Alexander Graham Bell como Auxílio à Aprendizagem do Conteúdo de Geometria Espacial
Josefa Vanessa Murici Defensor	Universidade Federal de Alagoas	Ensino da Matemática: Uma Perspectiva Interdisciplinar
Josimara Tatiane Da Silva	UFRN	Sobre o GMRES precondicionado
Juciara Alves Ferreira	Universidade Federal do Rio Grande	O Ensino de Números Complexos Utilizando o Software Wxmaxima
Juliano Vieira De Oliveira	Universidade Federal Fluminense	O Uso da Decomposição em Valores Singulares no Processamento de Imagens Digitais
Karoliny Sardeiro De Souza	Universidade Federal do Tocantins	Teorema da Base de Hilbert via Lema de Higman
Kelly Maira Amaral Soares	Universidade Federal de Mato Grosso do Sul	A Influência das Atividades Lúdicas no Ensino de Matemática
Kelly Rodrigues De Sousa	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Do Ceará - IFCE	Conhecendo o Mundo dos Fractais
Laise Dias Alves Araújo	Universidade Federal de Campina Grande - UFCG	Topologia m-Ádica
Laura Alves Pacifico Da Silva	Universidade Federal Rural De Pernambuco	Vivenciando Situações e Experimentos Geométricos no Ensino da Matemática
Lindinês Coleta Da Silva	Universidade Federal de Alagoas - UFAL / Campus de Arapiraca	Construções Geométricas com Régua e Compasso
Lucas Rosa Rocha Carvalho	Instituto Federal Goiano Campus Urutaí	Dificuldades Dentro do Conjunto dos Racioanis de Alunos do 1º de Administração do Ensino Médio do IF
Luciano Garim Garcia	Universidade Federal do Rio Grande	Um Estudo Sobre as Funções de Variáveis Complexas Utilizando o Software Wxmaxima
Luis Fernando Melo De Rosso	Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA	Material Digital no Ensino da Matemática: Potencializando Novos Olhares nos Processos de Ensino e Aprendizagem
Marcelio Lopes Rodrigues	Universidade do Estado do Amazonas	Discalculia no Ensino Médio e os Jogos Matemáticos
Marcia Braga De Carvalho Ferreira	Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia	Problema do Tipo Job Shop: Abordagens Híbridas Utilizando à Teoria dos Conjuntos Fuzzy
Márcia Regina Da Silva	UFCG	Teorema de Pitágoras segundo Euclides
Maria Dayane Dalysse Dos Santos	UFAL	NÚMERO DE OURO E CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS
Maritza Costa Moraes	Universidade Federal do Rio Grande- UFRG	Discurso de Professores de Matemática Sobre o uso sas Tecnologias Digitais na Prática Pedagógica
Marlon Oliveira Martins Leandro	Universidade Federal de Pernambuco	Geometria Fractal: Generalidades e Aplicações
Maria Joana Faustino Da Silva	UFRPE	A Arte da Matemática: A utilização de mosaicos para o ensino e aprendizagem da Geometria
Michelle Maggioni	Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS Campus Bento Gonçalves	O Uso de Tecnologias na Prática Pedagógica: Possibilidades com o Software Geogebra e a Plataforma Geogebratube
Patric Natallyte Santana Souza	UNEB	Análise de Funções Racionais no Software Graphmática
Paulo Henrique Firmino Da Silva	Instituto Federal De Pernambuco	O Jogo como uma Ferramenta de Implementação Didática na Prática do Ensino/Aprendizagem de Adição no 4º ano: Brincando de Aprender
Pedro Paulo Cavalcante	Universidade do Estado do Rio de Janeiro	Dever de Casa: Como estudar matemática utilizando repositórios digitais
Rafael Barbosa Da Silva	UFF	Existência de Conexões versus Módulos Projetivos
Raphael Dacampora	Universidade Federal de Santa Maria - UFSM	A Duplicação do Cubo: A Redução de Hipócrates e as Médias Proporcionais
Raul Miguel Ferreira Da Silva	Universidade Federal de Alagoas - UFAL, Campus Arapiraca	A Irracionalidade dos Números? "pi" e "e".
Renato Ricardo De Paula	Universidade Federal Fluminense	Simulação de Monte Carlo de um Modelo de Controle de Estoque de uma Loja
Robson De Abreu Fonseca	Instituto Federal De Educação Ciência E Tecnologia Do Piauí	Uma Análise da Aplicação de Matrizes e Sistemas Lineares com uso ce Softwares para Obtenção de Polinômios de Interpolação, Atividades de Ensino no Laboratório de Informática
Rodrigo Costa	Universidade Federal de Alagoas	Os Três Problemas Clássicos da Matemática Grega
Rodrigo Da Silva Ferreira	Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do do Pará (IFPA)	Análise gráfica do comportamento de aplicações financeiras pelo método de Euler
Saimon De Souza Rocha	Universidade Estadual de Feira de Santana	Apresentações de Grupos
Saulo Portes Dos Reis	UNESP-Campus Ilha Solteira	Uma interpretação Matemática Equações de Maxwell e a propagação de Ondas Eletromagnéticas
Simone Gabriely Da Silva Lima	Universidade do Estado da Bahia	Matemática Financeira e Equações Diferenciais: Conexões e Aplicações em Problemas com Custo Efetivo Total
Sylvia Ferreira Da Silva	Universidade Federal Rural de Pernambuco	O mundo Não-Euclidiano
Tatiane Maria Romio	IFRS-Câmpus Bento Gonçalves	A Utilização de Jogos e Aplicações aa Resolução ee Equações ee 1º e 2º Grau
Thaina Do Nascimento	Universidade Federal do Mato Grosso do Sul	Projeto: Resolução de Problemas do Banco de Questões da OBMEP
Thamires Suely Melo Da Silva	Universidade Ferderal Do Pará	Cubo Mágico e a Matemática
Thatiany Santos De Santana	Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí	PIBID/Matemática: O Uso do Software Excel no Processo de Ensino-Aprendizagem de Operações com Matrizes
Thayná Da Silva Santos	Universidade Federal do Mato Grosso do Sul	Projeto: Resolução de Problemas do Banco de Questões da OBMEP
Thiago Felipe Da Silva	Universidade Federal de Campina Grande	Todo Grupo é um Subgrupo Derivado!?
Viviane Batista Dos Santos Silva	Universidade Federal de Alagoas - UFAL / Arapiraca	Campus de Investigações sobre a Teoria dos Nós
Weslley Ferreira Da Silva	UFCG - Universidade Federal de Campina Grande	Um Teorema Maravilhoso, O Teorema de Marden