Disciplina: Educação de Jovens e Adultos 1

Código: MATL081

Carga horária: 40h

Pré-requisito: Não

Conteúdo Programático:

A evolução histórica da educação de jovens e adultos no contexto social, econômico, político e cultural brasileiro: Políticas e Programas de atendimento escolar aos jovens e adultos. Estudo das concepções teórico metodológicas e das normas legais vigentes da Escolarização de Jovens e Adultos, a caracterização dos sujeitos do processo e o papel do educador frente à prática pedagógica, segundo a evolução histórica das políticas e programas de EJA .

Referências Bibliográficas:

1. BARBOSA, Inês; PAIVA, Jane. Educação de Jovens e Adultos. Rio de Janeiro: DP&A, 2004.
2. FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra.
3. FREIRE, Paulo. Educação como Prática de Liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra.
4. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. Saberes necessários a prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra.
5. MOURA, Tania Maria de Melo. A Prática Pedagógica dos Alfabetizadores de Jovens e Adultos: Contribuições de Freire, Ferreiro e Vygotsky. Maceió: EDUFAL/INEP, 1999.
6. MOURA, Tania Maria de Melo. (org.). A Formação de professores (as) para a Educação de Jovens e Adultos em questão. Maceió: EDUFAL, 2005.
7. PAIVA, Vanilda Pereira. Educação Popular e Educação de Adultos. São Paulo: Loyola.